"Was geht ab?" - Tagesablauf, Wochenablauf, besondere Tage
 
TAGESABLAUF
Start 9.00 Uhr:     Gemeinsamer Morgenkreis in den jeweiligen Gruppen
                         Gemeinsames Frühstück bis ca. 10.00 Uhr
Ab 10.00 Uhr        Begleitete Angebote in den Fachbereichen
                          oder Gruppenaktion Freispiel
Ab ca. 11.30 Uhr   Gartenzeit



ZAHLENLAND/ RIESENSTUNDE
Jeweils im Wechsel findet einmal wöchentlich das Zahlenland oder die Riesenstunde statt. Im Zahlenland lernen die Kinder einen spielerischen Umgang mit den Zahlen vorwiegend von 1-10.
In der Riesenstunde werden die Kinder speziell  und auf unterschiedliche Art und Weise für die Schule vorbereitet.


WICHTELSTUNDE 
Auch die Kleinsten bekommen von uns eine altergerechte Förderung, weshalb in regelmäßigen Abständen eine spezielle Wichtelstunde stattfindet. Hier werden Fingerspiele gemacht, es wird gesungen und vielleicht auch mal an die Erzieherin gekuschelt, während sie ein Buch vorliest.


PORTFOLIOTAG
Die Arbeit mit dem Portfolio von jedem Kind macht dessen Lernerfolge und Entwicklungsschritte sichtbar. Deshalb dokumentieren wir mit und für die Kinder ihre Lernschritte. Das Portfolio gehört jedem Kind selber und wird so gestaltet, wie es das möchte. Jeden Freitag nehmen wir uns gezielt Zeit, die Portfolios mit den Kindern zu gestalten. Hat ein Kind unter der Woche das Bedürfnis am Portfolio zu arbeiten, kann es dies selbstverständlich tun.
 

MÜSLITAG      
Einmal im Monat findet unser Müslitag statt - gesunde Ernährung spielt für uns eine große Rolle! Die Kinder bringen alle einen Teil fürs Müsli mit (Milch, Ananas, Erdbeeren, gemahlene Nüsse..); die Haferflocken, die pressen wir selber mit unserer Flockenpresse! Mmmhhh, selbstgemacht schmeckt doch am Besten!


NATURTAG
Obwohl wir täglich an die frische Luft gehen und uns draußen bewegen und spielen, ist es uns trotzdem wichtig, alle 14 Tage auf Wanderschaft zu gehen. Ein Besuch auf dem Bauernhof, ein Abstecher zum Spielplatz oder auch ein Stadtbummel gehört für unsre Riesen und Zwerge zum „Naturtag“ dazu. Die Kinder erfahren und erleben ihre Umwelt und können auf Entdeckungsreise gehen. Während die „Großen“ außer Haus sind, haben unsere Kleinsten den Garten mal ganz für sich und können sich austoben!


HOCHBEET
Die Stiftung Kinderland hat im Jahr 2010 eine Projektausschreibung veröffentlicht, die uns sofort gefallen hat. Ein Hochbeet sollte gebaut werden, damit die Kinder den Bezug zur Natur erfahren und sehen, wo und wie das Essen wächst. Und wir hatten gewonnen! Also ran an die Schaufeln und ab ins Beet! Gemeinsam mit einigen Eltern hatten wir an einem Samstag das Hochbeet gebaut und freuen uns jedes Jahr über reichlich Ernte! Die Kinder sind verantwortlich fürs Gießen, Pflegen und Hegen und sind mit ihren kleinen Schubkarren fleißig bei der Sache!